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孩子好动注意力还不集中怎么回事呢

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发表于 2018-6-14 15:59:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
由于学习困难症状的特殊性,许多家长为认为孩子是粗心、调皮,不想学习。而孩子往往只是觉得困扰,但又不知该如何有效描述自己的困境。
  专家分析:将学习困难分为:自信心、专注力、阅读书写、动作协调、人际关系五大类,有些困难看似轻微,也常被贴上“不专心”、“调皮捣蛋”、“笨拙”、“难相处”等标签;一旦小困难日积月累后,大问题就会浮现了。
  那么,孩子学习困难有哪些症状表现呢?
  1、缺乏自信心:
  临床发现,这些来求助医师的孩子大都很难表现出自己真正的能力,往往出现退缩、感觉挫折,甚至在社会压力下,变得僻静孤立、内向。
  2、专注力不足:
  无法专注于手边的事物,容易分心,常常逃避需要用心思考或集中注意力的工作;记忆与时间观念通常不,也无法管理好自己。
  3、阅读书写困难:
  需要去猜很多字词、文章的意思;会将字看反或颠倒,很容易跳行或漏字;书写时会尽可能地将字简化或者字体潦草。
  4、动作不协调:
  当有协调性或平衡上的问题时,就很可能不擅长,也很可能不会骑自行车、不会开车;甚至在日常生活中表现出给人笨手笨脚的感觉,常常绊倒或撞到,动辄打破东西,这些看似“小事”,其实都是很烦恼的大困难。
  5、人际关系:
  会常常感觉无法完整、顺畅地表达自己的想法,或是听不懂别人的话、无法判读他人的肢体语言,喜欢插嘴、干扰别人等。
  6、绘画困难:
  由于患儿空间定位的能力差,在画图时常不易分清左右,不易把人画在恰当的位置,亦不易把颜色正确地涂在规定的线条内。
  7、计算困难:
  由于患儿缺乏数的概念,计算时不会比较两个数的大小,不会对多位数加减进位。
  8、智商低:
  一般学习困难孩子还会出现智力低下的情况,这和发病时间有着紧密的联系,患病越长,智力越低。
  人际关系紧张:

  难以与同事领导相处,常常发脾气,或者对他人的讲话充耳不闻;

  衍生的心理问题以自闭症、抑郁症、焦虑症为主;

  在语言方面的不足,行为与他人的差异,使其无法与他人正常交往,合作;

  会出现反社会反人类或自杀等心理现象;

  生存自理能力差:

  更容易滥用酒精毒品及药物;

  50%的注意力不集中成人患者会有不安、忧郁等的情绪性问题与反社会及就业上的问题;

  缺乏社会生存和竞争技巧,没有耐心寻找工作,只能做啃老族;

  自信心理差:

  自信心低,缺乏自尊心;

  常常感到不安,无法镇定,且会持续出现与注意力集中时间短的相关问题;

  因为孩童时期的忽略,会导致成人在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰,以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁,甚至产生忧郁症;

  工作职业不理想:

  仅有 30-40% 的注意力不集中成人患者能适应日常生活的作息;

  即使有了职业,其成果与升迁的机会亦比一般人少;

  上班族注意力不集中,工作的时候分神,常常会无法按时完成手边的工作,或者丢三落四,导致工作效率低下;

  破坏法律:

  事故率与自杀率比一般正常人高;

  注意力不集中人群成年后更容易离婚,失业,物质上瘾,以及伤残;

  继发或共患破坏性行为障碍及情绪障碍的危险性也提高,成年期物质依赖、反社会人格障碍和违法犯罪的风险亦可能增加;
温馨提示:从学习困难表现综合分析,孩子可能被诊断鉴定为或疑似“读写障碍”、“注意力缺失过动症”、“动作协调障碍”或“阿斯伯格症”。但从认知儿科科学的领域来看,这些症状都有相互重叠之处,即所谓的“多动症兼注意力不集中”同称谓“共症”
如果您还有什么不明白的,可以拨打免费服务热线:18127937726,也可添加微信号:rzj101,进行咨询,更多的相关信息专家来告诉您。


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